FormaYang 2.0

Resituer l'Humain au cœur de ses pratiques et de ses projets
Secteur d'activité : 
Téléphone : 
0652861186
Courriel : 
Vos besoins : 

Pourquoi FormaYang 2.0 ?

FormaYang parce qu'en référence au symbolisme du Yin et du Yang, tout est constitué de forces opposées mais complémentaires. Ainsi, les formations que je propose se bâtissent sur le terreau de la mutualisation des connaissances et expériences. Comme nous le dit Confucius "Aucun de nous ne sait ce que nous savons tous, ensemble". Le Yang en particulier nous parle d'engagement, d'action, de motivation, de créativité et de déploiement. Mon but est donc de vous permettre d'identifier vos atouts, de les développer et de les optimiser quel que soit votre domaine professionnel. 

2.0 parce que viser :

- la montée en compétences professionnelles et la potentialisation de vos talents

- la performance individuelle et collective,

en amorçant chaque thématique par la prise en compte des expériences et vécu de tous, en portant attention aux singularités de chacun, ce dans un esprit d'enrichissement mutuel.

FormaYang 2.0 tend à bâtir  des partenariats et des formations co-animées afin de décloisonner les métiers et intervient autant en présentiel qu'en distanciel.

 

Mes domaines d'intervention :

- Formation de Formateurs.trices Professionnel.le.s d'Adultes ( préparation au Titre Professionnel et amélioration de la qualité des offres de formation pour les formateurs.trices en activité) : La pédagogie et l'andragogie, Le processus d'apprentissage, Les outils numériques, Les écrits professionnels, Les brise glace, La ludopédagogie, L'animation de classe virtuelle, La place des émotions en formation, Animation et gestion de la dynamique de groupe, L'ajustement relationnel du formateur, Conception et animation d'actions de formation, Accompagnement individualisé.

- Travail Social : formatrice coordinatrice pour la préparation du Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur

 

 

 

 

Pourquoi faire appel à nous : 

Choisir FormaYang 2.0 pour :

- une réponse ajustée à vos besoins,

- des formations sur mesure,  

- des objectifs pensés en terme d'utilité concrète,

- des scénarios pédagogiques logiques/créatifs/originaux/multimodaux intégrant l'environnement numérique

- une pédagogie active,

- une prise en compte de chaque profil d'apprenant

- démarche qualité : évaluations formatives, sommatives, sondage de satisfaction

 

 

 

Formations

1001647
Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables d'intégrer dans leur déroulé pédagogique les trois étapes du processus de mémorisation en concevant trois activités « transmission, réactivation, évaluation »  afin de favoriser le processus d’apprentissage chez leurs apprenants

1001657
Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables de concevoir et utiliser avec méthodologie un brise glace en y associant des objectifs pédagogiques.

1001658
Durée : 
7h
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables de concevoir des situations d'apprentissage en choisissant et créant des activités génératrices d'émotions propices au processus d'apprentissage afin de faciliter les acquisitions et la montée en compétences

1001706
Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module les participants seront capables d'employer avec méthodologie la ludo-pédagogie comme activité d'apprentissage facilitant acquisitions et développement des compétences

(avec l’éventuel appui d’un outil numérique)

1001730
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module les participants seront capables de concevoir et d'animer une classe virtuelle synchrone en y appliquant une modalité présentielle afin de renforcer implication et proactivité de leurs apprenants.

 

Prestations

 

Agenda

mai 2024