FormaYang 2.0

Resituer l'Humain au cœur de ses pratiques et de ses projets
Secteur d'activité : 
Téléphone : 
0652861186
Courriel : 
Vos besoins : 

Pourquoi FormaYang 2.0 ?

FormaYang parce qu'en référence au symbolisme du Yin et du Yang, tout est constitué de forces opposées mais complémentaires. Ainsi, les formations que je propose se bâtissent sur le terreau de la mutualisation des connaissances et expériences. Comme nous le dit Confucius "Aucun de nous ne sait ce que nous savons tous, ensemble". Le Yang en particulier nous parle d'engagement, d'action, de motivation, de créativité et de déploiement. Mon but est donc de vous permettre d'identifier vos atouts, de les développer et de les optimiser quel que soit votre domaine professionnel. 

2.0 parce que viser :

- la montée en compétences professionnelles et la potentialisation de vos talents

- la performance individuelle et collective,

en amorçant chaque thématique par la prise en compte des expériences et vécu de tous, en portant attention aux singularités de chacun, ce dans un esprit d'enrichissement mutuel.

FormaYang 2.0 tend à bâtir  des partenariats et des formations co-animées afin de décloisonner les métiers et intervient autant en présentiel qu'en distanciel.

 

Mes domaines d'intervention :

- Formation de Formateurs.trices Professionnel.le.s d'Adultes ( préparation au Titre Professionnel et amélioration de la qualité des offres de formation pour les formateurs.trices en activité) : La pédagogie et l'andragogie, Le processus d'apprentissage, Les outils numériques, Les écrits professionnels, Les brise glace, La ludopédagogie, L'animation de classe virtuelle, La place des émotions en formation, Animation et gestion de la dynamique de groupe, L'ajustement relationnel du formateur, Conception et animation d'actions de formation, Accompagnement individualisé.

- Travail Social : formatrice coordinatrice pour la préparation du Diplôme d'Etat de Moniteur-Educateur

 

 

 

 

Pourquoi faire appel à nous : 

Choisir FormaYang 2.0 pour :

- une réponse ajustée à vos besoins,

- des formations sur mesure,  

- des objectifs pensés en terme d'utilité concrète,

- des scénarios pédagogiques logiques/créatifs/originaux/multimodaux intégrant l'environnement numérique

- une pédagogie active,

- une prise en compte de chaque profil d'apprenant

- démarche qualité : évaluations formatives, sommatives, sondage de satisfaction

 

 

 

Formations

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Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables d'intégrer dans leur déroulé pédagogique les trois étapes du processus de mémorisation en concevant trois activités « transmission, réactivation, évaluation »  afin de favoriser le processus d’apprentissage chez leurs apprenants

1001657
Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables de concevoir et utiliser avec méthodologie un brise glace en y associant des objectifs pédagogiques.

1001658
Durée : 
7h
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module, les participants seront capables de concevoir des situations d'apprentissage en choisissant et créant des activités génératrices d'émotions propices au processus d'apprentissage afin de faciliter les acquisitions et la montée en compétences

1001706
Durée : 
3h30 + 1h de suivi individuel à la demande
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module les participants seront capables d'employer avec méthodologie la ludo-pédagogie comme activité d'apprentissage facilitant acquisitions et développement des compétences

(avec l’éventuel appui d’un outil numérique)

1001730
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module les participants seront capables de concevoir et d'animer une classe virtuelle synchrone en y appliquant une modalité présentielle afin de renforcer implication et proactivité de leurs apprenants.

FormaYang 2.0 vous conseille ces formations de marques partenaires

1001646
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A l'issue du module les participants seront capables d' identifier et appliquer les méthodes et techniques permettant de faciliter les apprentissages et de rendre les interventions plus engageantes.

Recommandé par 2 personnes
1001693
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A la fin de la séquence, les participants seront capables d’identifier les principes de l’andragogie et de les mettre en pratique dans leurs formations.

Recommandé par 1 personne
1001703
Durée : 
2h00
Objectifs pédagogiques : 

A la fin de la séance, les participants seront capables d’identifier les principales caractéristiques de l'attention et seront capables de mettre en oeuvre des stratégies permettant de capter et de maintenir au mieux l'attention des apprenants. 

Recommandé par 1 personne
1001719
Durée : 
7h00
Objectifs pédagogiques : 
  • Identifier les spécificités de l’animation distancielle synchrone et être capable d’en tenir compte.
  • Utiliser les fonctions de Zoom® : partage d’écran, travail en sous-groupe, utilisation du tableau blanc partagé, messagerie instantanée, fonds d’écran.
  • Identifier les outils numériques mobilisables pour rythmer l’animation distancielle et être capable de choisir et d’utiliser les plus adaptés au public et au thème.
  • Analyser les scénarios pédagogiques présentiels existant et les transformer pour l’animation distancielle

Objectifs opérationnels :

  • A l’issue de la formation les participants seront capables de créer un scénario pédagogique adapté à l’animation distancielle d’une séquence de formation.
  • Ils seront également capables d’animer cette séquence en utilisant les outils adaptés.
1001720
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A l’issue de la séquence, les participants seront capable d’élaborer un scénario pédagogique engageant et facilitateur.

1001721
Durée : 
3h30
Objectifs pédagogiques : 

A la fin de la demi journée  les participants seront capables:

- de formuler de manière autonome des objectifs pédagogiques conformes aux attendus

- de créer de manière autonome des évaluations et des grilles d'évaluation répondant aux nécessités de fiabilité, de traçabilité et d'impartialité.

 

Prestations

 

Agenda

mars 2024