Former la génération Z : Transformer sa pédagogie à l'ère digitale (niveau Avancé)

Permettre aux enseignants de développer des compétences pédagogiques adaptées aux milléniaux, en intégrant des outils et méthodes numériques innovants pour captiver, engager et former efficacement une génération connectée, tout en répondant à leurs besoins spécifiques et attentes éducatives.

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Pictogramme fauteuil roulant
Durée
100h - 3 mois
Nombre de participants
<12
Tarif public

Tarif particulier :
Module de 100h : 2 400 €
Total 3 modules : 8 990 €

Tarif organisme :
Module de 100h : 3 880 €
Total 3 modules : 9 990 €
(tarif de groupe- nous consulter)
 

Sessions programmées

Septembre 2025
Janvier 2026
ou personnalisé

OBJECTIF PRINCIPAL : Engager et former efficacement une génération connectée

MODULE 1 : Intégrer le digital dans sa pédagogie quotidienne (26h, présentiel)
MODULE 2 : Favoriser l’engagement des apprenants grâce au digital (24h, distanciel)
MODULE 3 : Exploitation des ressources pédagogiques numériques existantes (26h, prés.)
MODULE 4 : Intégrer l’inclusivité dans les pratiques pédagogiques numériques (24h, distanciel)

Plaquette de formation

 

Modalités d'inscription : 

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Modalité pédagogique : 
Mixte (blended)
Catégories d'action de formation : 
Autres types de formation
Public visé

Salarié public ou privé ou demandeur d'emploi ou indépendant
Formateurs, enseignants ou autres personnes amenées à intervenir en formation
 

Pré-requis

Une expérience de formation en face-à-face est un plus

Objectifs pédagogiques

 

  • Identifier les spécificités et attentes des génération Y (ou milléniaux)
  • Adopter les outils numériques dans sa pédagogie quotidienne
  • Enseigner dans des environnements hybrides et à distance
  • Adapter sa pédagogie aux besoins spécifiques des apprenants
Méthode

APPRENTISSAGE EN MODE AGILE ET COLLABORATIF AUTOUR DE SITUATIONS PROFESSIONNELLES
ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE PERSONNALISÉ

Alternance de séances pratiques en présentiel et d’ateliers collaboratifs en distanciel. Mise à disposition de ressources asynchrones (tutoriels vidéo, fiches pratiques). Accompagnement personnalisé via un tuteur numérique.

Formateur(s)

COLETA VAISMAN
Ingénieur en formation, experte FOAD
Docteur en Sciences de l'information
Anciennement Maître de conférences associé
Formatrice d'adultes

DOROTHEE EBOZOO
Experte Formation continue / Consultante
Responsable formation en multinationale à l’international
Opérationnel, Formation, Innovation Managériale - Essec Business School

SAMY SIFODIL
Expert Coaching
Formation RH
Consultant
20 ans d’expérience en formation
Coach Accompagnement SDS
IEHP Montpellier
Evolution et Management Paris.

 

Validation

Attestation d'acquis par modules
Attestation parcours complet

Méthodes d'évaluation

PROJET FINAL
Le projet final consistera en la conception d’une séquence pédagogique complète, intégrant les outils et ressources vus dans les modules. Les compétences et supports produits dans chaque moduleconstitueront des éléments du projet final. Les étapes méthodologiques incluent :Accompagnement individuel : suivi individuel par un formateur-tuteur pour affiner son projet.Travail collaboratif : présentation des projets en groupe pour bénéficier d’un retour critique.Mise en situation réelle : test de la séquence pédagogique conçue dans un environnement simulé ou réel.Soutenance finale : présentation du projet devant un jury composé de formateurs et de pairs, avec feedback constructif.