Un bel article (voir le lien à la fin de cette publication) pour présenter un livre qui semble intéressant, même si je n'ai pas (encore) lu !

L'approche est assez différente de celle de Linkkipeli, puisqu'il est ici question du jeu libre, et non du jeu de société au sens où je l'entends (appelé aussi "jeu de règle"), mais le sujet de ce livre reste malgré tout l'intérêt du jeu comme, je cite : "le meilleur dispositif d'apprentissage" en ce qui concerne l'enfant. Et pourquoi pas pour l'adulte également ?!

Ouverture d'un espace-temps propre à la simulation, l'imitation puis l'imagination ; terrain privilégié de l'attention, de l'effort consenti, du dépassement de soi ; lieu d'expression des capacités des enfants, forta opportunité de mémorisation… Autant de notions que l'on pourrait aisément transposer dans la mise en oeuvre du jeu dans tout apprentissage, telle que je la pratique.

Les buts sont identiques dans les 2 méthodes : 

• révéler des compétences insoupçonnées aussi bien de l'individu que de son entourage
• les développer par une pratique bienveillante,, qui ne dénature pas le jeu et l'expérience ludique
• proposer un espace de créativité, d'innovation, et d'expérimentation en toute sécurité
• accompagner chacun vers un développement profond et durable

Avec bien évidemment une différence majeure : 

• le jeu libre permet à l'enfant de découvrir et mieux appréhender un monde qu'il découvre, pour s'y plonger dans les meilleurs conditions. Il met en pratique dans son jeu les situations les plus réalistes possible, afin de s'y entrainer,
• le jeu dans les pratiques de Linkkipeli permet à l'individu de s'extraire du monde dans lequel il vit par nécessité, de prendre du recul, de faire un détour, pour mieux observer cet environnement et mettre en pratique dans sa vie personnelle et/ou professionnelle des façons de faire expérimentées et validées dans le cocon du jeu.

En tous cas, certainement une de mes prochaines lectures…

http://www.seveilleretsepanouirdemaniereraisonnee.com/2017/08/biblio-jou...