Formation de formateurs, formatrices: Formuler des objectifs pédagogiques et construire une grille d’évaluation critériée (Module QOFopge)

Ce module de 3h30 fait partie de la série consacrée à la Qualité des Offres de Formation (QOF).

Cette série est proposée en collaboration avec FormaYang 2.0

Module animé par Luc Sévilla

Durée
3h30
Nombre de participants
4-8
Tarif public
  • Tarif normal: 70 euros
  • Tarif demandeur d'emploi: 45 euros
Tarif crealeadien
  • Tarif CREALEAD: 60 euros
Sessions programmées
  • 01/07/2022 en distanciel
  • 06/09/2022 en présentiel

Formation de formateurs, formatrices:

 

Formulation des objectifs pédagogiques:

  • Définition d'un objectif pédagogique
  • Erreurs à éviter
  • Taxonomie de Bloom
  • Syntaxe et formulation de l'objectif pédagogique

 

Evaluation critériée

  • Qu'est-ce qu'une évaluation ?
  • Modalités, critères, indicateurs
  • Biais d'évaluation
  • Construction d'une grille dévaluation critériée

 

Tous les travaux seront réalisés à partir des situations proposées par les participants afin que chacun puisse sortir de cette formation avec des outils opérationnels

Modalités d'inscription : 

Contacter Luc Sévilla: lucsevilla@leconseilformation.com      07 61 31 09 40 au plus tard 10 jours ouvrables avant la date prévue.

Modalité pédagogique : 
Présentiel
Catégories d'action de formation : 
Autres types de formation
Public visé
  • Formateurs(trices) indépendant(s) désirant se professionnaliser.
  • Formateurs(trices) salarié(e)s d'Organismes de Formation
  • Futur(e)s Formateurs(trices)

 

Pré-requis
  • Etre formateur(trice) ou avoir pour projet de le devenir.
  • Pour les séances distancielles, être équipé d' un ordinateur et d'une connexion internet.
Objectifs pédagogiques

A la fin de la demi journée  les participants seront capables:

- de formuler de manière autonome des objectifs pédagogiques conformes aux attendus

- de créer de manière autonome des évaluations et des grilles d'évaluation répondant aux nécessités de fiabilité, de traçabilité et d'impartialité.

Méthode

Les méthodes actives sont privilégiées que ce soit en présentiel ou en distanciel.

Moyens pédagogiques:

  • Diaporamas
  • Mise à disposition de ressources en ligne sur une plateforme dédiée

 

Formateur(s)

Luc Sévilla travaille en formation professionnelle pour adultes depuis 1992.Il est jury habilité par la DIRECCTE sur le titre pro Formateur Professionnel d'Adultes. Il a développé une formation de formateurs "Titre Professionnel Formateur Professionnel d'Adultes" entièrement à distance ainsi que sa version présentielle.

Il intervient en tant que formateur auprès de publics adultes en gestion, comptabilité et mathématiques.

Validation

Attestation de fin de formation reprenant les objectifs visés et les compétences acquises.

Méthodes d'évaluation
  • Evaluations formatives en cours de séances.
  • Evaluation sommative sous forme de questionnaire.
  • Questionnaire de satisfaction en ligne.