Accompagnement individuel

Rédiger un contenu pour le print et le web/ accompagnement individuel

Maîtriser suffisamment les techniques d'écriture afin d’être en capacité de rédiger du contenu pour le print et le web pour les métiers du bâtiment, du commerce et de l'artisanat.

L’écriture d’un contenu rédactionnel ne s’improvise pas. Il faut savoir recueillir des informations et être ensuite en mesure d’en apprécier l’importance afin de les hiérarchiser convenablement selon le sujet traité et l’angle choisi. Enfin il faut maîtriser les techniques d’écriture afin d’être lu et compris par les lecteurs.

Je me propose dans cette formation :

  • de présenter les méthodes qui permettent de recueillir les informations nécessaires à la rédaction d’un contenu
  • de décrire et d’expliquer les différentes techniques spécifiques à la rédaction d’un contenu
  • d’accompagner le stagiaire dans la réalisation de son sujet
  • d’accompagner le stagiaire dans l’écriture de son contenu et dans la correction de celui-ci
Durée
14h (4 demi-journées)
Nombre de participants
1
Tarif

560 € par jour

Sessions programmées

Nous contacter
 

  • 1) Les connaissances de base (3h 30)

Les sources d’informations
Vérifier une information
Les 5 W
Règles de base de l’écriture print et web
L’article

  • 2) Les techniques d’écriture (2h 00)

La structure des articles
Le titre, le chapeau, les inter
L’attaque, la chute

  • 3) Préparation de la rédaction des contenus (1h 30)

Choisir un sujet
recueillir de la documentation
préparer un rendez-vous éventuel

  • 4) Ecriture du contenu en accompagnement (3h )

Ecriture du contenu en accompagnement

  • 5) Correction du contenu en accompagnement (3h 30)

Correction individuelle et commentée des contenus rédigés

 

Un bilan de la formation sera effectué à l'issue de celle-ci (30 mn)

Public visé

Toute personne désirant communiquer par écrit de manière professionnelle sur ses documents commerciaux, son site Internet ou sur les réseaux sociaux.

Pré-requis

Posséder les connaissances de base en français

Objectifs pédagogiques

Être capable de recueillir, hiérarchiser et retranscrire des informations de manière claire, concise et attractive

Méthode

En individuel: formation action. 7h en acquisition des connaissances et 7h en accompagnement à la réalisation d’un contenu.

Formateur(s)

Florent Bellouard

 

« Prix 2001 du « jeune journaliste » du Club de la presse de Montpellier pour le reportage « Week-end Gagnant », il entreprend un cursus de deux ans à l’École Supérieure de Journalisme de Paris, afin de parfaire sa formation. Diplômé, il collabore alors à différents titres de la presse parisienne comme pigiste et stagiaire notamment pour le journal France-Soir et le journal le Monde. Après une nouvelle expérience en Bourgogne (l'Yonne Républicaine), il rejoint la Région Languedoc-Roussillon comme chargé de communication. Rédiger des communiqués de presse ou des articles, monter des dossiers de presse, et concevoir des journaux ont été ses principales activités ces huit dernières années. Il franchit le pas de la création d'entreprise en 2016.

Validation

A l’issue de la session, outre l’attestation de suivi de formation, une fiche individuelle d’évaluation est adressée à chaque participant ainsi qu’au responsable formation de son entreprise ou établissement. Elle synthétise les acquis et la progression de chacun par rapport aux objectifs à atteindre.

  • Etre capable de recueillir des informations
  • Savoir hiérarchiser ces informations
  • Retranscrire les informations obtenues
  • Etre lu et compris par le lecteur
Méthodes d'évaluation

Une fiche bilan est transmise à chaque stagiaire, qui peut ainsi faire part de ses impressions sur l’utilité de la session, les éventuelles améliorations qui pourraient y être apportées et les points qu’il souhaiterait approfondir.