Formation classique

Le Jeu comme outil du manager

Comment utiliser le jeu pour améliorer le fonctionnement d'une équipe en faisant émerger et en exerçant des compétences individuelles aussi bien que collectives ?

Impulser une prise de conscience des pratiques problématiques dans le cadre professionnel.

Mettre en oeuvre la coopération ainsi qu'une communication efficace pour donner à chacun la possibilité de résoudre, éviter ou contourner ces situations afin de ne pas nuire à l'efficacité collective.

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Durée
2 journées de 7 heures
Nombre de participants
6 - 10
Tarif

Le coût de la formation est de 200 € par participant.

Il peut être pris en charge par les OPCA ou dans le cadre de plans de formation internes.

Sessions programmées

A la demande.

Jour 1

  1. Le jeu : définition et intérêt dans l’animation d’un groupe de professionnels
  2. La coopération
  • Définition
  • Etat des lieux des pratiques : points forts et difficultés
  • Découvertes de jeux coopératifs (temps de jeu)
  • Mise en perspective pour une application concrète (quel support, comment et pourquoi utiliser du jeu coopératif dans la sphère professionnelle)

Jour 2

  1. La communication
  • Définition
  • Etat des lieux des pratiques : points forts et difficultés 
  • Séquences de jeu
  • Communiquer pour donner et respecter des consignes
  • Communiquer pour donner et recevoir des messages clés
  • Communiquer pour savoir promouvoir sa proposition
  • Mise en perspective pour une application concrète
  1. Bilan à l’oral et à l’écrit
Public visé

Toute personne exerçant un encadrement d'équipe dans un cadre professionnel, qu'il soit de forme hiérarchique, fonctionnelle ou opérationnelle.

Pré-requis

Aucun.

Objectifs pédagogiques
  • Définir ce qu'est le jeu
  • Comprendre ses divers intérêts pour l'entreprise
  • Découvrir ou approfondir la pratique coopérative par le jeu
  • Exercer & développer à l'aide du jeu une communication efficace
Méthode

Alternance d'apports théoriques, utilisant des outils ludiques appropriés, et de mise en pratique : découverte et expérimentation de jeux correspondant aux publics recherchés, mise en situation professionnelle.

Mise à disposition de jeux, exercices d’analyse et classification, de mise en jeu…

Séquences d'échanges sur l'état des lieux des pratiques : points forts et difficultés. Réflexions collectives sur les solutions que peut apporter l'utilisation du jeu.

Formateur(s)

Frédéric ORMIERES est un expert en jeux de société dans tous leurs aspects : purement ludique, social, pédagogique, au service du développement personnel.

Sa connaissance du monde du jeu (création, édition, animation, utilisation en ateliers professionnels…) ainsi que sa grande expérience de l'entreprise sous toutes ses formes, de la PME familiale au grand groupe international, lui permettent de transmettre une approche idéale pour tirer le meilleur parti de ces outils hors du commun au service d'un fonctionnement individuels ou d'équipe optimisé.

Validation

Auto évaluation par le public en fin de session sur la base d'une comparaison avant/après de leurs connaissances sur le sujet.

Evaluation croisée entre stagiaires lors des exercices de mise en pratique en simulation de situation professionnelle.

Méthodes d'évaluation

Evaluation classique sur les capacités du formateur, ses compétences, les contenus et supports, la validité des apports théoriques et pratiques.