Formation classique

FORMATEUR_Etre pro en formation Module 4 : Tester sa pratique et progresser

"je ne sais pas comment je passe auprès des stagiaires" "est-ce que je m'en sors bien ?" des questions que se posent les formateurs dans leur pratique. Si l'analyse de pratiques est un aspect très important de la fonction formateur, il est utile également de prendre un temps pour trouver des réponses. C'est ce que propose ce module 4 sur deux journées.

Durée
14 h
Nombre de participants
4-8
Tarif

Tarif public : 218 e la journée

Tarif préférentiel Crealead : 158 e ( tarif avant déduction de la subvention interne)

Pôle Emploi voir plus bas *

Sessions programmées

15 et 16 février 2018

En bref, cette formation est utile pour analyser sa prestation dans un climat de bienveillance et pour identifier des pistes de remédiation

Pour tous les modules présentés (de 1 à 6) :

1/Acquérir des pratiques professionnelles et des outils pour se lancer dans cette fonction.

2/S’Aligner sur les critères du décret Qualité et les référentiels (compétences du formateur)

 

Pour ce Module 4 :

Tester et analyser sa prise de parole, sa pratique devant un groupe, pour progresser, suivant les 3 postures : acteur, observateur, évaluateur, s'enrichir de l'intelligence collective, accéder à des pistes de remédiations (solutions)

Se sensibiliser à la communication facilitante et à la régulation du groupe, Décoder les attitudes dans la relation et ses impacts en pédagogie

Savoir clôturer une session

 

(Cette formation existe aussi en session complète de 3 j + 2 j Voir autre proposition extérieure à Crealead ; ce module 4 se déroule sur les journées 4 et 5 de la formation complète)

Public visé

Formateurs, consultants, professionnels en charge d'animer des formations

Pré-requis

Avoir le projet de concevoir et animer des formations pour adultes ou avoir expérimenté sur le terrain

Avoir suivi les précédents modules de "Etre pro en formation" ou avoir suivi une formation de formateurs

 

Objectifs pédagogiques

Etre capable d'analyser sa prestation et d'identifier des pistes de remédiation

Se professionnaliser pour répondre aux exigences du Certif Région
Améliorer la qualité professionnelle de sa prestation
Identifier ses points forts et ses axes de progrès dans la fonction formateur
Décoder les attitudes dans la relation et ses impacts en pédagogie

Initier un automatisme d’analyse de pratique continue du formateur

Méthode

Après préparation par chaque participant d’une séance de formation, Mises en situation sur les productions concrètes des participants et expérimentation suivant les 3 postures : acteur, observateur, évaluateur, s'enrichir de l'intelligence collective, accéder à des pistes de remédiations. Utilisation de la caméra possible suivant accord.

Jeux de rôles possibles pour la partie attitudes et communication facilitante en pédagogie

Formateur(s)

Anne Bastouil formatrice professionnelle depuis 1994, Experte en professionnalisation de formateur et en pédagogie active, pratique de parcours modulaires, individualisés, en FOAD,  diplômée « Formateur Responsable Pédagogique », Formatrice, membre de jury,  Accompagnante en VAE validation des acquis de l'expérience spécialisée sur le titre FPA Formateur pour Adultes,

voir aussi le site www.abformationcompetences.fr

Validation

Attestation des acquis de fin de formation

Méthodes d'évaluation

test final individuel et critérié