Accompagnement individuel

Bien communiquer avec soi, avec l'autre et avec le monde

Un effet miroir réaliste, pragmatique et bienveillant pour faire le point et mettre en oeuvre ses projets de vie personnels ou/et professionnels .

Durée
15h
Nombre de participants
individuel
Tarif

1500€ht

Sessions programmées

Me contacter au 06 81 09 01 97

Votre besoin

  • Clarifier votre projet
  • Savoir en parler
  • Identifier les phases de mise en oeuvre

Ma solution

Un accompagnement en 3 étapes.

ETAPE 1: BIEN COMMUNIQUER AVEC SOI...ETRE AU CLAIR AVEC SES ASPIRATIONS*

  • Etre à l'écoute de ses aspirations et de ses intentions et gagner en authenticité
  • Trouver et prendre sa place
  • Révéler son savoir-être et ses savoir-faire

* Réalisation d'un tableau de visualisation, porte d'entrée à la réflexion.

ETAPE 2: BIEN COMMUNIQUER AVEC L'AUTRE... SAVOIR SE PRESENTER !

  • Renvoyer une image juste de soi.
  • Savoir se présenter et parler de son projet ( Entraînement à la présentation courte du "Pitch")
  • Retenir l'attention, être crédible pour bien convaincre.

ETAPE 3: BIEN COMMUNIQUER AVEC LE MONDE...DONNER DE LA VISIBILITE A SES PROJETS

  • Mener à bien son projet  avec pragmatisme et sérénité.
  • Structuration
    • du rédactionnel institutionnel pour les entrepreneurs.
    • des actions à mettre en oeuvre

Mon mode d'intervention

Chaque étape est composé d'un atelier de 3h et de 2 consultations d' 1h en face à face.

Livrables

  • Tableau de visualisation
  • Carte mentale à l'issue de chaque consultation
  • Structuration rédactionnelle du projet ou de l'expertise

Bénéfices

Un première trace de votre projet ou de votre expertise, support à toutes les démarches et communication nécessaires qui suivront dans sa mise en oeuvre.

 

Public visé

Professionnel ou particulier, porteur d'un projet de vie, en (re)positionnement personnel ou professionnel, en création d'entreprise, en reprise d'activité, en recherche d'emploi, en recherche d'orientation, étudiants...

Quelques exemples:

  • Entrepreneur ayant besoin de redéfinir son expertise, de s'ancrer davantage dans sa nouvelle posture entrepreneuriale, de donner de la visibilité à son activité.
  • Salarié(e) encore en poste en quête d'une nouvelle orientation professionnelle.
  • Etudiant en recherche de son orientation.

 

 

Pré-requis

Le participant est disposé :

  • A l’intention de changement de point de vue, de grille de lecture de sa situation, d’angle d’attaque de réflexion.
  • A être dans la plus grande disponibilité à soi et d’écoute de soi
  • Qu’il n’y ait pas d’obligation de résultat mesurable et quantifiable immédiats mais une prise de conscience des possibilités et opportunités. Ces résultats seront mesurables et quantifiables dans son action de vie.
  • D’être dans une attitude positive d’accueil
Objectifs pédagogiques

« Un objectif correctement défini est à moitié atteint » Abraham Lincoln.

  • Les objectifs à atteindre seront définis en fonction de ce que le participant cherche à atteindre grâce à l’atelier ou l’accompagnement. On observera la capacité du participant à accueillir de nouvelles grilles de lecture et à suggérer de nouveaux angles d’attaque de réflexion sur sa situation.
  • Pas d’objectif pédagogique. Il ne s’agit pas là d’acquérir des compétences. Plutôt un objectif opérationnel posé dans l’identification d’actions à mettre en œuvre.
Méthode

 

Les fondements de ma méthodologie

« On ne peut rien apprendre aux gens, on peut seulement les aider à comprendre qu’ils possèdent déjà en eux tout ce qui est à apprendre. » GALILÉE Astronome, Mathématicien, Physicien, Scientifique (1564 - 1642)

  • Mes méthodes permettent de travailler en transversalité sur l’humain et sur l’expertise dans la plus douce des interactions.
  • Ensemble, nous travaillons sur le positionnement de l’activité sur un marché et celui de l’entrepreneur dans sa vie choisie.
  • Nous prenons en compte l’individu dans sa globalité et le respect de son équilibre et de son écosystème personnels et professionnels dans la plus grande cohérence avec les fondements de l’économie sociale et solidaire.
  • Mes méthodes sont inspirées de mon expérience personnelle d’entrepreneur et construites autour d’outils d’organisation, de conduite de projet et de développement de soi et de connaissances utilisées pour développer mon activité et dans les accompagnements auprès de porteurs de projets.
  • Créatives, intuitives et instinctives, elles conjuguent bon sens et sens pratique, intellectualisation et expérimentation sur le terrain et dans l’action.

Méthode utilisées dans cet accompagnement:

  • Méthode adaptive de conduite de projet
  • Méditation: action de réfléchir à un sujet précis, de penser, d'approfondir une pensée.
  • Introspection: Analyse du sujet par lui-même, action d'observation, et de regard attentif sur soi.
  • Visualisation :
  • rendre une idée, une réflexion, un raisonnement visuel avec la carte mentale
  • savoir se projeter dans une situation, s'imaginer, ressentir avec la visualisation positive.
  • Lecture intuitive
  • Tableau de visualisation : (ou Vision board) est un outil de visualisation puissant de découverte et de reconnexion à soi,facilitant l'amorce d'une réflexion à la mise en oeuvre de nos aspirations et à l'atteinte de nos objectifs.Il permet de visualiser, d'identifier, de clarifier, de comprendre, d'affiner, autour des thèmes de la vie: le travail, l'argent, la famille, le couple, la santé, la maison, l'amour...
  • Verbalisation
  • Structuration rédactionnelle
  • Carte mentale ou heuristique (Mind Mapping)
  • Brainstorming: remue-méninge avec ma technique des "7 cartes"

 

Formateur(s)

Anne-Sophie Richy, conseil en projet de vie. J’accompagne à bien s’orienter, bien évoluer, bien communiquer avec soi, l’autre et le monde.

Depuis 2011, j’impulse des projets de vie et accompagne essentiellement des entrepreneurs de la phase d’ante-création au développement de leur activité prenant en compte les positionnements et repositionnements imposés par la vie d’entrepreneur,  tout en veillant au bon maintien de l’équilibre personnel et professionnel.

Créative, intuitive, passionnée de relations humaines et de méthodes favorisant le développement de soi, je propose un effet miroir et réaliste, positif et bienveillant.

Validation

Mes ateliers et accompagnements ne s’inscrivent pas dans une logique de formation de professionnalisation requérant  la délivrance d’attestation de formation professionnelle ni de certificats spécifiques. Toutefois, sur la demande du participant, une attestation d’accompagnement pourra être remise validant son travail de synthèse rédigé en quelques lignes à l’issue du dispositif.

Méthodes d'évaluation
  • Mes ateliers et accompagnements ne s’inscrivent pas dans une logique de formation de professionnalisation requérant  une évaluation formative ou de compétences.
  • Une observation plus qu’une évaluation ! L’observation permet de mettre en lumière l’appropriation de la méthode construite ensemble et ajustée au besoin du participant dans sa capacité à mettre en œuvre ses actions.
  • Si nous parlons là d’évaluation, il s’agit de mesurer l’atteinte des objectifs définis ensemble en début d’accompagnement ou d’atelier.
  • Les actions d’accompagnement sont alors ajustées en s’appuyant sur les feed-back, les retours d’expériences vécues, et la verbalisation.
  • Un carnet est remis à chaque début d’accompagnement au participant pour lui permettre de noter ses observations, remarques et suggestions, et développer ainsi ses capacités d’auto-évaluation.
  • Nous cultivons l’esprit positif et l’interactivité tout au long du dispositif, afin d’optimiser la capacité d’appropriation et de mise en application dans l’action du participant.
  • Une évaluation pratique sur le terrain peut être réalisée à la demande du participant dans le cadre d’une prestation complémentaire, pour l’accompagner à la bonne mise en œuvre de ses démarches.